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  한국문화교육론     
  저자   국제한국어교육학회
강승혜ㆍ김성희ㆍ박성태
임형재ㆍ최주열ㆍ황인교
  발행일   2010-09-20
초판 1쇄
  ISBN   978-89-472-4363-6
978-89-472-4362-9(세트)
  페이지수   411 판형   크라운판  
  가격   22,000원
 
 
 
 

 

 
 

  본 서는 한국어 교육에서의 문화 교육을 위해 쓴 것이다. 이와 같은 목적으로 쓰인 글들이 아주 없는 것은 아니지만, 문화 교육에서 다룰 수 있는 폭넓은 내용을 한 권에 담아 전체를 알게 했다는 점에서 의미가 있다 하겠다. 이를 바탕으로 훗날 깊이 있는 각 론이 나와야 하리라 생각한다. 그리고 이 책을 통해 배우게 되는 학습자들이 문화 교육 전체를 파악하고 실제 현장에서 사용할 수 있는 방법을 고민하도록 꾸몄다는 점에서 그 나름대로의 특성을 갖는다.


강승혜
연세대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어교육 전공교수
<저 서>
Fast&Fun Korean for short term learners 1
한국어 평가론(공저)
한국어 교육론(공저)

김성희
서강대학교 한국어교육원 교수
<저 서>
서강한국어 시리즈(공저)
한국어 기초교정 시리즈(공저)
큰소리로 말해요 함께 웃어요(공저)
스페인어권 학습자를 위한 한국 언어 문화(공저, 출간예정)

박성태
성균관대학교 성균어학원 한국어 교수
<저 서>
배우기 쉬운 한국어(공저)
말하기 쉬운 한국어(공저)

임형재
한국외국어대학교 한구어문화교육원 전임교수
<저 서>
광복 후 조선어 논저목록 지침서(공저)
韓國語表達會話(공저)
韓國語語彚ㆍ語法辭典(初, 中, 高級)
棕準韓國語敎程(공저)

최주열
선문대학교 한국언어문화학과 교수
<저 서>
외국어 대학생을 위한 교양한국어Ⅰ,Ⅱ(공저)
외국인 유학생을 위한 한국어 초급, 중급, 고급(공저)
한국어 실용회화(공저)
귀가 열리는 한국어 초급, 중급(공저)
한국어 초급, 고급(공저)

황인교
연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 교수
<저 서>
한국어 교수법의 실제(공저)
초급 한국어 말하기(공저)
연세 한국어 1(공저)
연세 한국어 5(공저)
연세 한국어 읽기 1(공저)
카작인을 위한 한국어(공저)

 
제1장 언어 교육과 문화 교육
1. 문화란 무엇인가
  1.1 왜 문화인가
  1.2 문화란 무엇인가
2. 의사소통 능력에서 문화란 무엇인가
  2.1 언어인가 언어의 사용인가
  2.2 형태인가 의사소통인가
  2.3 형식적 측면인가 사회적 맥락인가
  2.4 언어인가 인간, 사회, 문화인가
3. 상호 문화적 능력이란 무엇인가

제2장 한국어 교육과 문화 교육
1. 한국어 교육의 문화 교육은 어떤가
  1.1 무엇을 가르치는가
  1.2 어떻게 가르치는가
2. 무엇이 문제인가
  2.1 문화를 어떻게 보아야 하는가
  2.2 어떤 문화 내용을 어떻게 가르쳐야 하는가
  2.3 문화 교육 현장이 어디인가
3. 문화 교육을 어떻게 해야 하는가
  3.1 한국어는 세계어인가
  3.2 한국어 교육은 어때야 하는가
  3.3 한국어 교육의 문화 교육을 어떻게 해야 하는가

제3장 한국 문화 교육의 내용
1. 한국 문화 내용은 어떻게 나눌 수 있을까
  1.1 한국 문화 내용의 범주는 어떻게 나눌 수 있을까
  1.2 한국 문화 내용은 어떻게 분류할 수 있을까
2. 한국 문화 교육 내용은 어떤 것이 좋을까
  2.1 한국 문화 교육 내용을 어떻게 선정할까
  2.2 한국 문화 교육 내용은 어떤 것이 있을까
3. 한국 문화 교육 내용 영역은 어떠한가
  3.1 일상 문화
  3.2 예술 문화
  3.3 한국 문화
  3.4 한국 역사

제4장 한국 사회와 문화 예술의 이해
1. 한국의 사회 문화는 어떠한가
  1.1 한국의 가족은 어떠한가
  1.2 한국의 경제 활동은 어떠한가
  1.3 한국의 전통 의례는 어떠한가
  1.4 한국의 세시 풍속은 어떠한가
  1.5 한국의 민간 신앙과 금기는 어떠한가
2. 한국인의 의식주 문화는 어떠한가
  2.1 한국의 복식 문화는 어떠한가
  2.2 한국의 식생활 문화는 어떠한가
  2.3 한국의 주거 문화는 어떠한가
3. 한국의 예술 문화는 어떠한가
  3.1 한국의 공연 예술은 어떠한가
  3.2 한국의 무용 예술은 어떠한가
  3.3 한국의 음악 예술은 어떠한가
  3.4 한국의 회화 예술은 어떠한가
  3.5 한국의 건축 예술은 어떠한가
  3.6 한국의 공예 예술은 어떠한가
  3.7 한류 문화에는 어떤 것이 있을까
4. 한국의 정서 문화는 어떠한가
  4.1 한국의 종교는 어떠한가
  4.2 한국의 교육은 어떠한가
  4.3 한국의 교통은 어떠한가
  4.4 한국 매체는 어떠한가

제5장 한국 문학과 역사의 이해
1. 한국 문학은 어떻게 이루어져 왔는가
  1.1 한국 문학은 어떻게 나눌 수 있는가
  1.2 고대 문학은 어떻게 구성되었는가
  1.3 고려 시대 문학은 어떻게 구성되었는가
  1.4 조선 시대 문학은 어떻게 구성되었는가
  1.5 근ㆍ현대 문학은 어떻게 구성되었는가
2. 한국 역사는 어떻게 이루어져 왔는가
  2.1 한국 역사는 어떻게 나눌 수 있는가
  2.2 선사 시대는 어떤 모습이었나
  2.3 삼국 시대는 어떤 모습이었나
  2.4 통일 신라와 후삼국 시대는 어떤 모습이었나
  2.5 고려 시대는 어떤 모습이었나
  2.6 조선 시대는 어떤 모습이었나
  2.7 근ㆍ현대는 어떤 모습이었나

제6장 한국 문화 교수요목 설계
1 한국 문화 교육 내용은 어떻게 선정하고 조직할까
  1.1 한국 문화 교육 내용은 어떤 기준으로 선정할까
  1.2 한국 문화 교육 내용 조직의 원리
2. 한국 문화 교수요목은 어떻게 설계할까
  2.1 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인가
  2.2 각 급의 한국 문화 항목은 어떻게 선정하고 조직할까

제7장 문화 교육 방법
1. 문화 교육은 언제 시작할까
  1.1 언어 장벽과 문화 장벽은 어떤 관계일까
  1.2 문화 교육은 언제 시작할까
2. 문화 교육 방법을 어떤 체계에 담을까
  2.1 교수학습 공간을 어떻게 정의할까
  2.2 학습자 주도성을 어떻게 정의할까
  2.3 교수학습 공간과 학습자 주도성을 기준으로 교육 방법을 어떻게 분류할까
3. 교실에서 실시하는 문화 교육에는 어떤 것이 있을까
  3.1 교사 주도적인 교수학습 활동에는 어떤 것이 있을까
  3.2 학습자 주도적인 교수학습 활동에는 어떤 것이 있을까
  3.3 학교 환경에서 학습자가 독립적으로 할 수 있는 학습 활동에는 어떤 것이 있을까
4. 실세계, 목표 사회에서 실시하는 문화교육에는 어떤 것이 있을까
  4.1 교사 주도적인 실세계 교수학습 활동에는 어떤 것이 있을까
  4.2 학습자가 주도하는 실세계 교수학습 활동에는 어떤 것이 있을까
  4.3 실세계에서 학습자가 독립적으로 할 수 있는 교수학습 활동에는 어떤 것이 있을까

제8장 활동 및 과제, 교육 자료
1. 초급 과정에서 문화 수업을 어떻게 할까
  1.1 교실에서는 어떤 문화 수업을 할까
  1.2 실세계에서는 어떤 문화 수업을 할까
2. 중급 과정에서 문화 수업을 어떻게 할까
  2.1 교실에서는 어떤 문화 수업을 할까
  2.2 실세계에서는 어떤 문화 수업을 할까
3. 고급 과정에서 문화 수업을 어떻게 할까
  3.1 교실에서는 어떤 문화 수업을 할까
  3.2 실세계에서는 어떤 문화 수업을 할까

제9장 영화를 활용한 한국 문화 교육은 어떻게 할까
1. 영화는 문화 교육적으로 유용한가
  1.1 영화는 한국 문화 교육에서 어떤 특성이 있을까
  1.2 영화는 한국 문화 교육에서 어떤 효과가 있을까
2. 영화를 활용한 한국 문화 교육은 어떻게 할까
  2.1 영화를 활용한 한국 문화 교육은 어떤 내용이 좋을까
  2.2 영화를 활용한 한국 문화 교육은 어떤 방법이 좋을까

제10장 광고와 대중 매체를 활용한 한국 문화 교육
1. 광고를 활용한 한국 문화 교육은 어떻게 할까
  1.1 광고는 언어 교육적으로 유용한가
  1.2 광고를 활용한 한국 문화 교육은 어떻게 할까
2. 대중 매체를 활용한 한국 문화 교육은 어떻게 할까
  2.1 신문을 활용한 한국 문화 교육은 어떻게 할까
  2.2 인터넷을 활용한 한국 문화 교육은 어떻게 할까
  2.3 텔레비전을 활용한 한국 문화 교육은 어떻게 할까

제11장 멀티미디어를 활용한 한국 문화 교육의 실제
1. 디지털 매체와 멀티미디어란 무엇일까
  1.1 멀티미디어 교육이란 무엇일까
  1.2 디지털 매체를 활용한 멀티미디어 자료란
  1.3 멀티미디어는 어떤 효율성이 있을까
2. 멀티미디어 문화 자료의 개발은 어떻게 할까
  2.1 문화 자료 개발이 특징과 원리에는 무엇이 있을까
  2.2 문화 교육에서 멀티미디어 자료의 효과는 어떤 것일까
  2.3 웹 기반 교육에서 상호작용은 어떻게 할까
3. 온라인에서 문화 교육은 어디까지 왔을까
  3.1 온라인 학습 사이트 어떻게 만들어져 있을까
  3.2 웹을 활용한 문화 교육은 어떻게 할까
  3.3 문화 교육 사이트는 어떻게 선택할까

참고문헌
 
 
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